Trousse à outils pour les travailleurs de l’éducation

Ce que disent les personnes interviewées :

 

Personne ne quitte son emploi. Ils quittent un manager.”

Mes interactions avec la santé et le bien-être m'ont laissé un sentiment de frustration et l'impression d'être un numéro et non une personne

Prendre soin des enseignants : Centre de santé mentale et de bien-être

Ce centre virtuel comprend des informations, des outils et des ressources sur la santé mentale et le bien-être du personnel scolaire. Les sujets abordés couvrent le bien-être du personnel, la culture de l'école, le soutien aux équipes et l'évaluation de la réussite.

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Écoles mentalement saines : Centre de ressources

Ce centre de ressources est destiné à soutenir la classe et le bien-être. Les ressources comprennent des activités en ligne, des boîtes à outils, des formations, des vidéos, des podcasts, des plans de cours et bien plus encore.

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Micro-agressions : Présentation et guide pour les réunions du personnel

Une microagression est "un acte ou une remarque qui discrimine un ou plusieurs membres d'un groupe minoritaire, délibérément ou par erreur". Cette formation comprend une présentation PowerPoint et des conseils sur la manière de faire une présentation sur les microagressions aux membres du personnel.

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Modèle de politique anti-raciste

L'élaboration et la mise en œuvre d'une politique antiraciste à l'école peuvent avoir un certain nombre d'avantages, notamment l'augmentation du recrutement et de la rétention du personnel issu de minorités raciales et l'amélioration de l'estime de soi et de la confiance en soi des élèves. Ce document fournit des conseils sur la manière de rédiger une politique de lutte contre le racisme.

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Soutenir le personnel issu de groupes raciaux minoritaires

Soutenir le personnel d'origines diverses implique d'examiner la "charge de travail cachée" que les enseignants issus de minorités raciales peuvent rencontrer. Ce document fournit des éléments concrets que les écoles peuvent mettre en œuvre pour soutenir la santé mentale et le bien-être du personnel issu de groupes raciaux minoritaires.

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Cultiver la sensibilisation et la résilience dans l’éducation

CARE est un programme de développement professionnel unique qui aide les enseignant.e.s à gérer leur stress et à redécouvrir les joies de l'enseignement. Ils proposent une retraite de quatre jours au Garrison Institute (NYC), une série de sessions de week-end ou un modèle de trois jours avec suivi.

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The Regulated Classroom

The Regulated Classroom est une nouvelle approche somatosensorielle et polyvagale pour cultiver les conditions d'un sentiment de sécurité en classe. Il s’agit d’un ensemble de pratiques et d’outils que les éducateurs peuvent intégrer dans leurs routines et activités quotidiennes afin de promouvoir un environnement d’apprentissage plus stable et plus régulé.

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Starling Minds

Starling Minds est une plateforme numérique de santé mentale qui réduit les coûts d'absence et de mobilité réduite en proposant une thérapie cognitivo-comportementale (TCC) numérique immédiate, illimitée et personnalisée. Le Régime d'assurance de l'Ontario (RAEO) a choisi Starling Minds pour offrir des programmes personnalisés de santé mentale à plus de 160 000 éducateurs et éducatrices en Ontario.

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Pleine conscience au quotidien

SmartEDUCATION (Stress Management and Resiliency Techniques) est un programme fondé sur des preuves, sensible aux traumatismes et sensible à l'EDI, conçu pour répondre aux besoins des éducateurs. Le programme de 20 heures est dispensé dans le cadre d'un atelier, comprend 8 séances de deux heures, une retraite silencieuse de 4 heures et comprend une pratique à domicile.

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Well Teacher Group

Il s'agit d'un programme de six semaines avec une approche holistique du bien-être pour aider les enseignant.e.s à apporter des changements à leur mode de vie qui affecteront positivement leur bien-être physique, mental et émotionnel. Il s'agit d'un atelier de groupe de 12 heures comprenant six séances de deux heures dirigées par des ergothérapeutes qualifiés ou des consultants formés en santé mentale.

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It Takes a Village

L'Alberta School Employee Benefit Plan a créé un centre de bien-être pour fournir des informations sur le bien-être personnel et au travail. Les sujets comprennent les lieux de travail sains, les relations, les soins personnels, les liens sociaux, l'auto-évaluation et bien plus encore.

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Formation sur la santé mentale au travail pour les superviseurs

La formation sur la santé mentale en milieu de travail destinée aux superviseurs est un programme fondé sur des données probantes qui enseigne aux dirigeants des stratégies de soutien qui protègent et favorisent une santé mentale positive. Cela aide également les superviseurs à reconnaître et à réagir aux signes indiquant qu'un employé pourrait éprouver de la détresse.

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Guarding Minds at Work

Guarding Minds est un ensemble de ressources en ligne gratuites conçues pour évaluer et aborder la santé et la sécurité psychologiques sur votre lieu de travail. Il est destiné à être administré par l’un de vos propres employés.

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Mentor Teacher

Cet article met en lumière des recherches qui explorent le rôle que jouent les pratiques de mentorat et de coaching pour aider les professionnels de l’éducation à prendre conscience de l’importance de maintenir leur propre bien-être et de favoriser le bien-être de ceux et celles avec qui ils travaillent.

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Change Works Interactive

Kevin Waldbillig est un psychothérapeute agréé et ancien éducateur qui comprend les défis auxquels les enseignants sont confrontés. Il fournit des conseils personnels et une psychothérapie à ceux qui recherchent un traitement pour la gestion du stress, la dépression, le chagrin anxieux et bien plus encore. Le développement professionnel continu et l’apprentissage tout au long de la vie sont des éléments fondamentaux de son parcours.

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Planification des soins cardiaques pour les travailleurs de l'éducation

La planification des soins cardiaques est apparue comme une conclusion clé de l’étude de recherche sur la fatigue de compassion, l’épuisement professionnel et le travail émotionnel chez les travailleurs de l’éducation. Créez un plan HEARTcare pour déterminer comment réagir au stress et à la détresse au travail, les moyens d'identifier le travail de crise et de traumatisme et étudiez les interventions disponibles pour restaurer ou maintenir votre santé émotionnelle et mentale.

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Campagne anti-stigmatisation Elephant in the Room

Elephant in the Room est une campagne nationale de lutte contre la stigmatisation conçue pour éliminer la stigmatisation associée aux maladies mentales. Lorsque vous exposez votre éléphant bleu, vous montrez que vous vous souciez du bien-être des autres et démontrez qu’il s’agit d’un endroit sûr pour parler de maladie mentale, sans craindre d’être vu différemment.

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Mind Beacon

MindBeacon change les soins de santé mentale en offrant du soutien à tou.te.s les Canadien.ne.s. Les services comprennent des programmes guidés de TCC, des séances vidéo ou téléphoniques avec un thérapeute et des rendez-vous de thérapie en personne.

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The Working Mind

Présenté par la Commission de la santé mentale du Canada, The Working Mind est un programme fondé sur des données probantes conçu pour promouvoir la santé mentale et réduire la stigmatisation entourant la maladie mentale en milieu de travail.

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