CARE est un programme de développement professionnel unique qui aide les enseignant.e.s à gérer leur stress et à redécouvrir les joies de l'enseignement. Ils proposent une retraite de quatre jours au Garrison Institute (NYC), une série de sessions de week-end ou un modèle de trois jours avec suivi.

The Regulated Classroom est une nouvelle approche somatosensorielle et polyvagale pour cultiver les conditions d'un sentiment de sécurité en classe. Il s’agit d’un ensemble de pratiques et d’outils que les éducateurs peuvent intégrer dans leurs routines et activités quotidiennes afin de promouvoir un environnement d’apprentissage plus stable et plus régulé.

Starling Minds est une plateforme numérique de santé mentale qui réduit les coûts d'absence et de mobilité réduite en proposant une thérapie cognitivo-comportementale (TCC) numérique immédiate, illimitée et personnalisée. Le Régime d'assurance de l'Ontario (RAEO) a choisi Starling Minds pour offrir des programmes personnalisés de santé mentale à plus de 160 000 éducateurs et éducatrices en Ontario.

Le livre Well Teacher fournit aux enseignant.e.s du système K-12 des conseils, des outils et des informations sur la façon d'améliorer leur bien-être personnel et de surmonter les obstacles liés au bien-être des enseignants et enseignantes. (Cette ressource a été remise par la Fédération des enseignantes et des enseignants de l’Ontario aux enseignant.e.s qui ont assisté au Symposium 2022 de la FTO et des affiliés sur la santé mentale).

Il s'agit d'un programme de six semaines avec une approche holistique du bien-être pour aider les enseignant.e.s à apporter des changements à leur mode de vie qui affecteront positivement leur bien-être physique, mental et émotionnel. Il s'agit d'un atelier de groupe de 12 heures comprenant six séances de deux heures dirigées par des ergothérapeutes qualifiés ou des consultants formés en santé mentale.

La formation sur la santé mentale en milieu de travail destinée aux superviseurs est un programme fondé sur des données probantes qui enseigne aux dirigeants des stratégies de soutien qui protègent et favorisent une santé mentale positive. Cela aide également les superviseurs à reconnaître et à réagir aux signes indiquant qu'un employé pourrait éprouver de la détresse.

Kevin Waldbillig est un psychothérapeute agréé et ancien éducateur qui comprend les défis auxquels les enseignants sont confrontés. Il fournit des conseils personnels et une psychothérapie à ceux qui recherchent un traitement pour la gestion du stress, la dépression, le chagrin anxieux et bien plus encore. Le développement professionnel continu et l’apprentissage tout au long de la vie sont des éléments fondamentaux de son parcours.

MindBeacon change les soins de santé mentale en offrant du soutien à tou.te.s les Canadien.ne.s. Les services comprennent des programmes guidés de TCC, des séances vidéo ou téléphoniques avec un thérapeute et des rendez-vous de thérapie en personne.

Feeling Better Now est une technologie mentale qui offre aux Canadien.ne.s des informations opportunes et fondées sur des données probantes afin qu'ils puissent gagner en autonomie dans leur parcours de santé mentale. Les membres du Régime d’assurance des enseignantes et des enseignants de l’Ontario ont accès à cette ressource.

Cette ressource modulaire en ligne gratuite destinée aux éducateurs peut être utilisée sous forme de cours autoguidé ou de modules individuels par ceux qui souhaitent développer leurs connaissances en santé mentale.

Les directeur.trice.s peuvent demander un congé payé de 10 semaines pour entreprendre un apprentissage professionnel, une réflexion et un rajeunissement. L’objectif est d’améliorer les taux globaux de rétention des directeur.trice.s expérimenté.e.s et efficaces et de renforcer leur enthousiasme pour la direction scolaire.

Les premiers soins en santé mentale sont l'aide apportée à une personne développant un problème de santé mentale, vivant une crise de santé mentale ou une détérioration de sa santé mentale. Cela peut contribuer à accroître la sensibilisation et la confiance tout en réduisant la stigmatisation.

Une salle de recharge est un espace calme où les enseignant.e.s peuvent se détendre, cet espace dispose d’équipements tels que des chaises longues et de massage, des tapis roulants, des hamacs et du matériel de yoga.

Cette série d’opportunités d’apprentissage professionnel est offerte aux directeurs adjoints et directeurs d’école nouvellement nommés de partout dans le monde. Grâce à des discussions avec des directeurs et directeurs adjoints expérimentés, des séances d'apprentissage animées et des opportunités de réseautage, les participants relèveront les défis et reconnaîtront les opportunités au fur et à mesure de leur première année scolaire en tant qu'administrateurs.